托起明天的太阳

——访安庆市舒州中学校长操素

提起“学校”总会感到一股暖流在心头荡漾，当我们把童年和少年时光和她亲近时，她不仅塑造我们的人格，也给了我们一生受用无穷的知识。舒州中学就是这样一所值得亲近的学校。在教育竞争如此激烈的今天，舒州中学缘何异军突起，取得丰硕成果的呢？日前，记者带着浓厚的兴趣走访了享誉宜城的民办舒州中学，采访了校长操素。

初见正值创业盛年的操校长，给人一种朴实、干练的感觉，他懂教学，会管理。近年来在校长操素的带领下，舒州中学本着以学生为本的原则，统筹规划、细致部署，在工作上大胆创新，经过近十年的努力，学校面貌焕然一新，百花芬芳，硕果满枝。舒州中学在教育目标上力求让每个学生有一颗美好的心灵，一个智慧的头脑，一个强健的体魄。在教学目标上分类指导，整体推进提高。总之，就是学校在办学上对每一个学生是负责的。

事实果真如此，采访时校长操素说：“教书育人，我们一定要走进学生心灵，一切为了学生的发展，要关注每一位学生，要正确对待学生的差异，要尊重赞赏每一位学生，要愉快学习。”操校长接着说，实施新课改，一定要认识以下几点：

一是要关注每一位学生。就在教师眼里，学生都是，不能人为地把学生划分为好、中、差，应尽量在心理上为学生营造一个平等、宽松的成长环境，而这也正是传统课堂所要改变的。实施新课改，二是要正确对待学生差异。正视差异、尊重差异、善待差异，对教师而言，就是要在确定学生的教育内容和学习方法上要区别对待，制定不同的方案。要尊重、赞赏每一位学生。他引用苏霍姆林基说：“孩子将永远赖以自立的是他的智慧、良心、人的尊严、教师在影响学生的内心世界时不应挫伤他心目中敏感的自尊心”。要知道，残忍的伤害莫过于对学生自尊心的伤害，帮助莫过于给学生以支持人生自信风帆的信任和赞赏。因此，教师要像保护自己的眼睛一样保护学生的自尊心。学生是不是能生活得很有趣味，是不是能健康成长，是不是幸福快乐，都和他们所在的学校和遇到的教师有关系。“学校应该是学生快乐成长的乐园、教师幸福生活的家园，作为教育工作的重心，对学生因材施教、分层教学，分类推进，开展丰富多彩的校园文化活动，挖掘学生的潜能，通过活动使不同学生找到自信和自豪，使每个学生保持愉快的心情工作，用智慧的心灵，勤劳的双手托起明天的太阳。

学校近几年的教学成果已证明，操校长的办学理念是成功的，有这样一位睿智的校长，我们有理由相信舒州中学的明天会更好！